DESCRIZIONE
Liberi di Scegliere è un programma regionale di prevenzione dell'abitudine al fumo di sigaretta per i ragazzi della Scuola Secondaria di primo grado.

OBIETTIVI
Promuovere un pensiero critico rispetto a pressioni sociali e processi decisionali, stimolare linguaggi espressivi, stimolare una riflessione sul concetto di dipendenza e libertà, sul concetto di scelta e approfondire temi di neurobiologia.
Rendere gli insegnanti competenti riguardo alle relazioni tra i diversi aspetti di educazione sanitaria: “Educare per orientare e orientare per imparare a scegliere”.

ATTIVITA' CURRICULARE
Il programma è rivolto alle classi seconde, è dotato di una Guida didattica ”Liberi di scegliere” (scarica la guida) ed è suddiviso in 5 moduli:

• Attivazione n° 1: “cosa ne penso…”
• Attivazione n° 2: “mi confronto...”
• Attivazione n° 3: "no, grazie!”
• Attivazione n° 4: “sono libero di scegliere”
• Attivazione n° 5: “gli artisti siamo noi”

L’applicazione del programma prevede 2 incontri formativi per i docenti realizzabili a distanza. Ai fini dell'efficacia dell'intervento è essenziale una convinta adesione dell'insegnante sia in termini di contenuti sia di metodologia

APPROFONDIMENTO LABORATORIALE A LUOGHI DI PREVENZIONE

Accoglienza/esplorazione dei vissuti

• I significati del fumo: brainstorming sul fumo
• Aspetti positivi e negativi del fumo

Laboratorio Scientifico

• Laboratorio scientifico esperienziale: i componenti della sigaretta, il fumatore meccanico, il fumo come dipendenza; aspetti nocivi della sigaretta; polveri sottili ed esposizione al fumo passivo.

Approfondimento espressivo

• Laboratorio della consapevolezza: fantasia guidata “Viaggio nel corpo di un fumatore”
• Laboratorio di scrittura creativa (approfondimento affettivo/emotivo): I quattro quadranti: Io e il fumo, Emozioni e fumo, gli altri e il fumo, pensieri liberi sul fumo; immagine stimolo o parole stimolo con scrittura creativa; scheda stimolo parole emozionali e fumo

Approfondimento relazionale/emotivo: Drammatizzazione a partire dal dialogo fra fumatore e non fumatore

• Laboratorio gioco di ruolo “Role Playing”: elementi di consapevolezza e educazione alla scelta.

CRONOGRAMMA ANNO SCOLASTICO 2024/2025

Periodo settembre/dicembre 2024

• FASE 1: Presentazione e iscrizione al Progetto
• FASE 2: Gruppo di lavoro
• FASE 3: Percorso formativo per docenti e approfondimento curricolare

Periodo gennaio/giugno 2025

• FASE 4: Percorsi didattici laboratoriali
• FASE 5: Monitoraggio e confronto rispetto il lavoro svolto

• Per l'iscrizione ai percorsi didattici prendi accordi diretti con il tutor di riferimento di Luoghi di Prevenzione assegnato all'istituto
• Se il tuo istituto non fa parte della Rete Regionale "Scuole che promuovono salute" e non ha un tutor assegnato contatta la segreteria segreteria@luoghidiprevenzione.it