Il percorso è finalizzato ad approfondire i concetti di corporeità, sessualità ed affettività in relazione all’identità personale, nonchè a trattare le principali tematiche legate alla prevenzione in ambito riproduttivo-sessuale per arrivare a formulare domande e trovare le corrette risposte.

OBIETTIVI

L’obiettivo principale è stimolare nei ragazzi una riflessione sulla complessità della tematica affettiva e sessuale che interessa ambiti diversi quali quello relazionale, emotivo, affettivo, amicale, familiare, corporeo, fisiologico… Obiettivo secondario è quello di promuovere l’attivazione delle competenze trasversali di problem solving e di riconoscimento e contatto con le proprie emozioni, mediante tecniche di tipo differente e lavori a piccolo gruppo.
Il percorso intende inoltre promuovere la conoscenza della realtà del Consultorio Giovani Open G dell’Azienda USL di Reggio Emilia e delle persone che lo abitano, così da facilitare il più possibile l’eventuale contatto con il Servizio.
Il progetto si basa sulla cooperazione di operatori della Scuola,  dell’Ausl e di Luoghi di Prevenzione.

APPROFONDIMENTO CURRICOLARE

• Idiritti sessuali e la salute sessuale (area scientifica, area linguistica ed  espressiva: lettere, diritto, lingue straniere, storia dell’arte)
• Le norme: libertà personale, età del consenso, abusi sessuali. Matrimonio/divorzio, violenza, genere e identità di genere, famiglia, unioni  civili, norme sulla responsabilità genitoriale, reati di natura sessuale, (…) (tutte  le aree)
• Il corpo: anatomia e fisiologia dell’apparato riproduttore, embriologia umana,  fecondazione, contraccezione, Infezioni Sessualmente Trasmissibili, HIV e  AIDS, il linguaggio del corpo, differenze di genere (area scientifica: biologia;  area umanistica: filosofia; area espressiva, ecc.).
• Io e l’altro: amore social, il modello di donna, innamoramento e amore,  esternazione del sentimento, le relazioni di coppia e tra amici, identità di  genere (tutte le aree)

MODALITÀ DI ADESIONE AI PERCORSI

Laboratoriale: Gestito da LDP insieme all'Ausl di Reggio Emilia

Si compone di tre momenti: Esplorazione dei vissuti, Approfondimento  scientifico, Approfondimento espressivo (previste 3,5 ore) presso Luoghi di  Prevenzione.

In Dialogo: Gestito dall'Ausl di Reggio Emilia

Si compone di due momenti: : Esplorazione dei vissuti, Approfondimento  scientifico (previste 2 ore).

FORMAZIONE DOCENTI

Avviene attraverso le occasioni di formazione congiunta operatori-insegnanti  organizzate a livello locale con l’obiettivo di favorire lo sviluppo di competenze  per l’uso delle tecniche interattive a supporto dell’apprendimento cooperativo e  di condivisione delle nuove tematiche e problematiche emerse.

Gli insegnanti delle classi interessate dovranno provvedere a dedicare spazio al tema Affettività e Sessualità in classe, prima di portare i ragazzi a Luoghi di Prevenzione per il percorso, così da ampliare il lavoro sulla tematica e svolgerlo da più punti di vista.

APPROFONDIMENTO LABORATORIALE A LUOGHI DI PREVENZIONE:

• Esplorazione dei vissuti: Video stimolo e apertura sulle emozioni
• Approfondimento scientifico: Gioco di ruolo «La redazione». Temi:  gravidanza indesiderata, infezioni sessualmente trasmissibili e prima  volta
• Approfondimento espressivo: riconoscimento e gestione delle  emozioni attraverso Camminata emotiva e scultura corporea
• Giro di feedback finale.

CRONOPROGRAMMA

Periodo settembre-ottobre 2024:

• Presentazione e apertura iscrizioni al progetto

 Periodo novembre/dicembre 2024:

• Gruppo di lavoro insegnanti: costruzione e definizione di un incontro entro dicembre
• Chiusura iscrizioni progetto: entro il 15 novembre
• Percorso formativo per docenti

Periodo gennaio/giugno 2025:

• Percorsi didattici laboratoriali, azioni curricolari degli insegnanti nelle classi
• Monitoraggio e confronto rispetto il lavoro svolto